Senin, 10 November 2014

HUBUNGI KAMI

SMP TERATAI JAYA
Jl. Sempur Kaler No. 1
Bogor - 16127
Telp. 0251-83700899 Fax. 0251-83705985
Email: kantor.stj@gmail.com

Diposting oleh di 2 komentar:

PRESTASI


PRESTASI GURU

NO. JENIS LOMBA KETERANGAN
1. ECO TEACHER OF THE WEEK PERIODE 9 PIALA
2. ECO HEAD MASTER OF THE WEEK PERIODE 12 PIALA
3. ECO HEAD MASTER OF THE YEAR TINGKAT SMP PIALA + 1 LAPTOP

PRESTASI AKADEMIK
---
PRESTASI NON AKADEMIK

JENIS LOMBA KETERANGAN
1. 5 BESAR TEAM TERBAIK LOMBA YEL YEL L INGKUNGAN HIDUP TINGKAT SMP PIALA ( NOPEMBER 2011)
2. PROGRAM OF THE WEEK PERIODE 7 PIALA ( NOPEMBER 2011 )
3. JUARA I LOMBA YEL YEL LINGKUNGAN HIDUP TINGKAT SMP PIALA + Rp 1.250.000
4. 20 BESAR SEKOLAH TERBAIK PIALA
5. ECO STUDENT OF THE WEEK PERIODE 11 PIALA
6. MEDIA PROMOTION OF THE WEEK PERIODE 13 PIALA
7. PHOTO OF THE WEEK PERIODE 13 PIALA
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU

FORMULIR PENDAFTARAN DAPAT DIUNDUH :

File PDF : 

http://www.4shared.com/web/preview/pdf/kK0KIPrlba?

http://www.4shared.com/web/preview/pdf/3LKPG1Ykce?
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

DATA SISWA

Data siswa SMP Teratai Jaya sebanyak 436 siswa.


Berikut data dari siswa-siswi SMP Teratai Jaya
http://www.4shared.com/web/preview/pdf/NTyKfJbKce?


Diposting oleh di Tidak ada komentar:

TENAGA KEPENDIDIKAN

KEPALA SEKOLAH : PANDU ANDIKA PUTRA
KOMITE SEKOLAH : MUAMAR CHAIRIL KHADAFI
BENDAHARA KOMITE : FATWA JUHRIAH
KAUR TATA USAHA : MUFTI FAJAR AMIN
HR. OFFICER : DUDU ABDULLAH
MARKETING OFFICER : MUH. RIVAL PRIAJI
                                            HADI KIRONO                 

GURU
NIP : 196407081998021001
Nama : Drs. H. Bambang K. Karnoto,M.Si
Kelahiran : Jakarta, 1 Januari 1975
Guru Mata Pelajaran : Biologi

NIP : 197206101999032008
Nama : Ima Rohimah, M.Pd
Kelahiran :
Guru Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

NIP : 195412201983022001
Nama : Sri Wuryani,S.Pd
Kelahiran :
Guru Mata Pelajaran : Matematika

NIP : 196410201993031009
Nama : Susanto Marto S,S.Pd
Kelahiran :
Guru Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

NIP : 195501021979031005
Nama : Fakhruddin Azis, S.Pd, MM
Kelahiran :
Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) - Fisika

NIP : 195304071980031007
Nama : Ahmad Kosasih Zein, BA
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

NIP : 195604011981032003
Nama : Hj. Afrimah Yenni, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

NIP : 196004271981012001
Nama : Elvira Andriatie, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Jasa Perniagaan

NIP : 196009301981022004
Nama : Dra. Elfira
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Seni Budaya

NIP : 195905281981011003
Nama : Nana Supriyatna, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

NIP : 195411051983031004
Nama : M.Nur M. Saleh
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

NIP : 195906271982011005
Nama : Sartono Hasan, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) - Biologi

NIP : 196112111984031005
Nama : Prayitno
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Penjasorkes)

NIP : 195802201985021001
Nama : H. Fauzi Abdul Patah, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

NIP : 195704091983032003
Nama : Hj. Suparti, S.Pd,MM
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

NIP : 196408221993031003
Nama : Susilo Jatmiko, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Matematika

NIP : 196110201993032002
Nama : Otto Betty, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Matematika

NIP : 196605021993032006
Nama : Endang Werdiningsih, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

NIP : 196310021984032006
Nama : Peni Sudiasih, S.Pd.MM
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Seni Budaya

NIP : 197104071997032002
Nama : Rosibah,S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

NIP : 196604081993032006
Nama : Dra.Endang Yayuk W
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

NIP : 197003291998022001
Nama : Reny Marpaung,M.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Matematika

NIP : 195409051983031008
Nama : Herman Sholeh,BA
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Agama

NIP : 195508221982031003
Nama : Drs.H. Sofyan Zuhdi
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Agama

NIP : 196404142007011020
Nama : Erwin Supriyanto,S.Pd,MM
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) - Fisika

NIP : 197108232008012010
Nama : Ambar Retno,W.SE
Kelahiran : Jakarta, 23 Agustus
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan dan Kebudayaan Jakarta (PLKJ)

NIP : 196411032010081001
Nama : Hermansyah,S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Penjasorkes)

NIP : 196208061984122002
Nama : Dra.Iswantari
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan dan Kebudayaan Jakarta (PLKJ)

NIP : 196504012000032001
Nama : Sukarmi, S.PAK
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

NIP : -
Nama : Hj. Mardhijah,S.Kom
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

NIP : 196411041988032006
Nama : Dewi Rutjiaty, S.Pd
Kelahiran : -
Guru Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling (BK)
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

KESISWAAN

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

KURIKULUM

Kurikulum 

Matematika, Bhs. Indonesia, Bhs.Inggris, Sains dan Ilmu Pengetahuan Alam, Pengetahuan Sosial dan kemahiran hidup (life skill)
- Keolahragaan (berenang, sepakbola, basket, tapak suci)
- Kesenian (Band, karawitan, seni lukis, teater, orchestra)
-Teknologi Informasi (Komputer, School Club)
Pemahaman keagamaan dan moral agama (Islam) diintegrasikan dalam setiap mata pelajaran dan dimasukkan dalam kegiatan bimbingan agama bersama Student Advisor (SA)


Metode
1. Teknik pembelajaran yang menghargai otonomi siswa, dalam proses pemhelajaran.
2. Penentuan mato pelajaran wajib dan pilihan menghargai individu yang memiliki pilihan dalam menentukan
    masa depannya sendiri.
3. Penyediaan perangkat pendidikan sesuai proses pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Filosofi "Setiap individu adalah unik, sehingga ia mempunyai cara clan kemampuan Masing-masing untuk berkembang menjadi dirinya sendiri"

Program Sekolah
• Field Trip
• Kelas Sosial / Magang
• Parents Volunteer Class
• Flea Market
• Exchange Program
• School Club (Sains, Hs. Indonesia, Matematika)
• STJ Award

Guru Staf akademik berlatar belakang pendidikan setingkat Sarjana (S1) - (S2) dari berbagai disiplin ilmu yang setuju mengembangkan visi dan misi SMP TERATAI JAYA Infrastruktur Fisik dan Perangkat Pendukung Gedung sekolah seluas 1,5 Ha di Sempur Kaler No.1 - BOGOR dengan fasilitas pendukung seperti perpustakaan lengkap , multimedia, lapangan olahraga, school clinic, lab. komputer, internet & audio visual, hot spot area, lab. bahasa, lap. IPA, studio musik dan kolam renang indoor (Seturan)


JADWAL SEKOLAH Senin — Jumat (07.30 — 15.30 WIB)
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI
SMP TERATAI JAYA

Revisi Terbaru Struktur Organisasi SMP Teratai Jaya Tahun Ajaran 2015/2016

 




Diposting oleh di Tidak ada komentar:

VISI DAN MISI

Visi
Menjadi sekolah yang mampu mengembangkan siswa menjadi Sumber Daya Manusia (SDM) yang cerdas,  berbudi luhur, religius melalui pendampingan yang didasarkan pada asah, asuh, asih.
• Indikator visi as
a. Beprestasi dalam nilai akademik
b. Berprestasi dalam bidang ekstrakulikuler, seperti olah raga, seni, sains
c. Unggul dalam aktifitas keagamaan
d. Profesional dalam melaksanakan proses pembelajaran
e. Ideal dalam stándar penilaian
f. Memiliki Sekolah yang nyaman dan kondusif untuk belajar
g. Mewujudkan sekolah bebas dari narkoba

Misi
a. Berprestasi dalam nilai akademik
1). Pembentukan MGMP sekolah khususnya pelajaran Ujian Nasional (UN)
2). Mengadakan work shoop akademik secara berkala
3). Mengirim guru ke MGMP kota / propinsi, penataran, workshop
4). Melengkapi sarana dan prasarana, pengadaan alat-alat penunjang KBM
5). Melengkapi media pembelajaran dan buku-buku penunjang bagi guru dan siswa
6). Pengelompokan diskusi terbimbing dan melakukan evaluasi hasil bimbimbngan setiap
     kelompok
7). Meningkatkan layanan perpustakawan agar mendukung proses belajar mengajar di kelas
     dan pelaksanaan diskusi kelompok terbimbing.

b. Berprestasi dalam bidang ekstrakulikuler seperti olah raga, seni dan sains
1). Menyusun jadwal ektrakurikuler secara proposional
2). Melengkapi sarana dan prasarana dengan skala prioritas
3). Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat 
     dikembangkan secara optimal.
4). Mendatangkan pelatih dan latihan bersama dengan sekolah lain
5). Mengikutsertakan siswa dalam lomba-lomba tingkat Kab/Kota/Propinsi
6). Setiap ekstrakurikuler mempunyai program kerja dan jadwal latihan
7). Peningkatan waktu latihan dan uji tanding

c. Unggul dalam aktifitas keagamaan
1). Memperingati hari-hari besar keagamaan .
2). Mengadakan kegiatan Pesantren Ramadhan ,buka puasa bersama dan penyerahan zakat
      fitrah ke warga sekitar
3).  Mengadakan shalat idhul Adha dan penyembelihan hewan qurban
4). Seluruh siswa yang Muslim wajib mengikuti kegiatan shalat dhuhur berjamaah.
5). Menanamkan budaya hormat, salam sesama siswa, guru dan orang tua
6). Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
7). Mendidik anak-anak untuk beramal.

d. Profesional dalam melaksanakan proses pembelajaran
1). Setiap guru menyusun perangkat pembelajaran; Analisis SK/KD, silabus,Prota, ,prosem, 
      RPP, programRemedial/pengayaan,memiliki bank soal.dll.
2). Melakukan Penelitian Tindakan Kelas/PTK.
3). Setiap guru menggunakan metode/strategi pembelajaran yang bervariasi, Holistik, CTL,
      Quantum, akselerasi, dll.
4). Proses pembelajaran dilaksanakan secara interaktif, inspiratif , memotivasi,
      menyenangkan, menantang, mendorong peserta didik utk berpartisipasi aktif
5). Memahami pendekatan pembelajaran yang sesuai materi pembelajarannya.
6). Menerapkan kerja sama dalam pekerjaan.
7). Memanfaatkan kemajuan Iptek dalam pendidikan.
8). Mengembangkan profesi ; menulis karya ilmiah, ulasan ilmiah, modul, diktat pelajaran,
      karya seni, dll.
9). Melaksanakan program perbaikan /remedial.

e. Ideal dalam standar penilaian
1). Dilakukan secara terpadu, menggunakan multi teknik, menyeluruh, berkesinambungan
      sehingga mendorong siswa untuk lebih berprestasi.
2). Penilaian harus sesuai Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.
3). Melaksanakan tindak lanjut hasil penilain prestasi belajar peserta didik.
4). Melaporkan hasil penilaian kepada Kepala sekolah dan orang tua siswa secara berkala.

f. Memiliki sekolah yang nyaman dan kondusif untuk belajar
1). Mengidentifikasi pelanggaran yang sering dilakukan siswa
2). Membentuk tim guru yang akan menangani pelanggaran siswa.
3). Menyusun aturan tindakan dan sanksi
4). Membuat laporan berdasarkan jenis pelanggaran secara berlaka untuk disampaikan dalam
      rapat guru
5). Melakukan sosialisasi aturan sekolah untuk meningkatkan disiplin siswa.
6). Menata lingkungan fisik melalui program ( kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan,
      keamanan dan kekeluargaan).

g. Mewujudkan sekolah bebas dari narkoba
1). Melaksanakan tindakan preventif untuk mengisolasi siswa dari pengaruh penyalah gunaan
      narkoba
2). Memberi penyuluhan kepada siswa, orang tua dan masyarakat tentang      bahaya narkoba
3). Mengingatkan orang tua bahwa tanggung jawab pendidikan anak adalah tanggung jawab
     orang tua, sekolah dan masyarakat
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

PROFIL SEKOLAH

Pada tahun 1983, Drs. Djaetun, HS memprakarsai berdirinya SMP Teratai Jaya di Jalan Sempur Kaler No.1 - Bogor, secara resmi keberadaan SMP Teratai Jaya diakui dengan surat ijin pendirian dari kantor wilayah departemen pendidikan dan kebudayaan propinsi Jawa Barat. Status Terdaftar bagi SMP Teratai Jaya diperoleh dengan surat keputusan Kepala Kanwil Depdikbud Propinsi  Jawa Barat tanggal 14 Februari 1984.

Setelah 4 tahun berdirinya SMP Teratai Jaya, berdasarkan keputusan kepala kantor wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Barat No. 728/I.02/Kep/C.1987 maka secara resmi menyandang status Diakui. Dalam perjalanan selanjutnya, SMP Teratai Jaya meningkatkan kualitas baik bidang akademik maupun sarana prasarana untuk    meraih status disamakan. Dengan surat keputusan kepala kantor wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat No. 743/I02/Kep/I/91. SMP Teratai Jaya secara resmi menyandang status disamakan seiring perkembangan dunia pendidikan SMP Teratai Jaya selalu berusaha mengikuti perkembangan yang ada dan menyesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Sekolah Kota Bogor No. 02/SK-BAS-KOTA-BGR/XII/2005 secara resmi menyandang status Terakreditasi A.

 Dengan status Terakreditasi A, SMP Teratai Jaya Kota Bogor semakin mantap keberadaannya di masyarakat, dan menjadi sekolah swasta favorit. Selain berbenah sarana dan prasarana untuk meningkatkan kwalitas guru, maka sekolah memberi kesempatan pada guru untuk mengikuti pelatihan dan memberikan beasiswa bagi yang melanjutkan kuliah. Sebagian besar guru SMP Teratai Jaya juga sudah diakui profesionalitasnya terbukti dengan dimilikinya Sertifikat Profesi Guru yang diterbitkan oleh Dirjen PMPTK.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

SARANA PRASARANA

SMP Teratai Jaya Infrastruktur Fisik dan Perangkat Pendukung


Gedung sekolah seluas 1,5 Ha di Sempur Kaler No.1 - Bogor dengan fasilitas pendukung seperti :

Seluruh ruangan ber-AC
01. Lab. Bahasa
02. Lab. IPA
03. Lab. Komputer
04. Masjid
05. Ruang Band
06. Lapangan Olah Raga
07. Perpustakaan Lengkap
08. Multimedia
09. Lapangan Olahraga
10. School Clinic
11. Hot Spot Area

 
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Jumat, 07 November 2014

TUGAS 5B - BISNIS PLAN SMP TERATAI JAYA



LATAR BELAKANG SEKOLAH

Pada tahun 1983, Drs. Djaetun, HS memprakarsai berdirinya SMP Teratai Jaya di Jalan Sempur Kaler No.1 - Bogor, secara resmi keberadaan SMP Teratai Jaya diakui dengan surat ijin pendirian dari kantor wilayah departemen pendidikan dan kebudayaan propinsi Jawa Barat. Status Terdaftar bagi SMP Teratai Jaya diperoleh dengan surat keputusan Kepala Kanwil Depdikbud Propinsi  Jawa Barat tanggal 14 Februari 1984.
Setelah 4 tahun berdirinya SMP Teratai Jaya, berdasarkan keputusan kepala kantor wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Barat No. 728/I.02/Kep/C.1987 maka secara resmi menyandang status Diakui. Dalam perjalanan selanjutnya, SMP Teratai Jaya meningkatkan kualitas baik bidang akademik maupun sarana prasarana untuk    meraih status disamakan. Dengan surat keputusan kepala kantor wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat No. 743/I02/Kep/I/91. SMP Teratai Jaya secara resmi menyandang status disamakan seiring perkembangan dunia pendidikan SMP Teratai Jaya selalu berusaha mengikuti perkembangan yang ada dan menyesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Sekolah Kota Bogor No. 02/SK-BAS-KOTA-BGR/XII/2005 secara resmi menyandang status Terakreditasi A.
            Dengan status Terakreditasi A, SMP Teratai Jaya Kota Bogor semakin mantap keberadaannya di masyarakat, dan menjadi sekolah swasta favorit. Selain berbenah sarana dan prasarana untuk meningkatkan kwalitas guru, maka sekolah memberi kesempatan pada guru untuk mengikuti pelatihan dan memberikan beasiswa bagi yang melanjutkan kuliah. Sebagian besar guru SMP Teratai Jaya juga sudah diakui profesionalitasnya terbukti dengan dimilikinya Sertifikat Profesi Guru yang diterbitkan oleh Dirjen PMPTK.

VISI DAN MISI
Visi
Menjadi sekolah yang mampu mengembangkan siswa menjadi Sumber Daya Manusia (SDM) yang cerdas,  berbudi luhur, religius melalui pendampingan yang didasarkan pada asah, asuh, asih.
• Indikator visi as
a. Beprestasi dalam nilai akademik
b. Berprestasi dalam bidang ekstrakulikuler, seperti olah raga, seni, sains
c. Unggul dalam aktifitas keagamaan
d. Profesional dalam melaksanakan proses pembelajaran
e. Ideal dalam stándar penilaian
f. Memiliki Sekolah yang nyaman dan kondusif untuk belajar
g. Mewujudkan sekolah bebas dari narkoba

Misi
a. Berprestasi dalam nilai akademik
1). Pembentukan MGMP sekolah khususnya pelajaran Ujian Nasional (UN)
2). Mengadakan work shoop akademik secara berkala
3). Mengirim guru ke MGMP kota / propinsi, penataran, workshop
4). Melengkapi sarana dan prasarana, pengadaan alat-alat penunjang KBM
5). Melengkapi media pembelajaran dan buku-buku penunjang bagi guru dan siswa
6). Pengelompokan diskusi terbimbing dan melakukan evaluasi hasil bimbimbngan setiap kelompok
7). Meningkatkan layanan perpustakawan agar mendukung proses belajar mengajar di kelas dan  pelaksanaan
      diskusi kelompok terbimbing.



b. Berprestasi dalam bidang ekstrakulikuler seperti olah raga, seni dan sains
1). Menyusun jadwal ektrakurikuler secara proposional
2). Melengkapi sarana dan prasarana dengan skala prioritas
3). Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat dikembangkan secara optimal.
4). Mendatangkan pelatih dan latihan bersama dengan sekolah lain
5). Mengikutsertakan siswa dalam lomba-lomba tingkat Kab/Kota/Propinsi
6). Setiap ekstrakurikuler mempunyai program kerja dan jadwal latihan
7). Peningkatan waktu latihan dan uji tanding

c. Unggul dalam aktifitas keagamaan
1). Memperingati hari-hari besar keagamaan .
2). Mengadakan kegiatan Pesantren Ramadhan ,buka puasa bersama dan penyerahan zakat fitrah ke warga sekitar
3).  Mengadakan shalat idhul Adha dan penyembelihan hewan qurban
4). Seluruh siswa yang Muslim wajib mengikuti kegiatan shalat dhuhur berjamaah.
5). Menanamkan budaya hormat, salam sesama siswa, guru dan orang tua
6). Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
7). Mendidik anak-anak untuk beramal.

d. Profesional dalam melaksanakan proses pembelajaran
1). Setiap guru menyusun perangkat pembelajaran; Analisis SK/KD, silabus,Prota, ,prosem, RPP, programRemedial/pengayaan,memiliki bank soal.dll.
2). Melakukan Penelitian Tindakan Kelas/PTK.
3). Setiap guru menggunakan metode/strategi pembelajaran yang bervariasi, Holistik, CTL, Quantum, akselerasi, dll.
4). Proses pembelajaran dilaksanakan secara interaktif, inspiratif , memotivasi, menyenangkan, menantang, mendorong peserta didik utk berpartisipasi aktif
5). Memahami pendekatan pembelajaran yang sesuai materi pembelajarannya.
6). Menerapkan kerja sama dalam pekerjaan.
7). Memanfaatkan kemajuan Iptek dalam pendidikan.
8). Mengembangkan profesi ; menulis karya ilmiah, ulasan ilmiah, modul, diktat pelajaran, karya seni, dll.
9). Melaksanakan program perbaikan /remedial.

e. Ideal dalam standar penilaian
1). Dilakukan secara terpadu, menggunakan multi teknik, menyeluruh, berkesinambungan sehingga mendorong siswa untuk lebih berprestasi.
2). Penilaian harus sesuai Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.
3). Melaksanakan tindak lanjut hasil penilain prestasi belajar peserta didik.
4). Melaporkan hasil penilaian kepada Kepala sekolah dan orang tua siswa secara berkala.

f. Memiliki sekolah yang nyaman dan kondusif untuk belajar
1). Mengidentifikasi pelanggaran yang sering dilakukan siswa
2). Membentuk tim guru yang akan menangani pelanggaran siswa.
3). Menyusun aturan tindakan dan sanksi
4). Membuat laporan berdasarkan jenis pelanggaran secara berlaka untuk disampaikan dalam rapat guru
5). Melakukan sosialisasi aturan sekolah untuk meningkatkan disiplin siswa.
6). Menata lingkungan fisik melalui program ( kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, keamanan dan kekeluargaan).

g. Mewujudkan sekolah bebas dari narkoba
1). Melaksanakan tindakan preventif untuk mengisolasi siswa dari pengaruh      penyalahgunaan narkoba
2). Memberi penyuluhan kepada siswa, orang tua dan masyarakat tentang      bahaya narkoba
3). Mengingatkan orang tua bahwa tanggung jawab pendidikan anak adalah                    tanggung jawab orang tua, sekolah dan masyarakat


STRUKTUR ORGANISASI SMP TERATAI JAYA

  

Berikut ini dalam bentuk file pdf : http://www.4shared.com/web/preview/pdf/rq4DPVBTce?




Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)